lunes, 18 de mayo de 2009


AREA DE FILOSOFIA: UNIDAD DE ETICA Y VALORES

ETICA Y VALORES
GRADO 10°


1. TOPICOS GENERATIVOS
LA ETICA: EL HOMBRE
· COMO DEBE ACTUAR EL HOMBRE?

2. METAS DE COMPRENSION
· Los estudiantes analizan, interpretan, argumentan y contrastan sobre cómo debe actuar el hombre según el fin de la ética.
· Los estudiantes analizan, interpretan, argumentan y contrastan sobre cómo debe actuar el hombre desde la axiología.
· Los estudiantes Comprenden de manera aceptable sobre cómo debe actuar el hombre según el fin de la ética.

3. DESEMPEÑOS DE COMPRENSION

"¿Qué quiero que mis estudiantes logren del ejercicio de esta actividad?"

· Análisis sobre cómo debe actuar el hombre según el fin de la ética.
· Interpretación sobre cómo debe actuar el hombre según el fin de la ética.
· Argumentación sobre cómo debe actuar el hombre según el fin de la ética.
· Contrastación sobre cómo debe actuar el hombre según el fin de la ética.
· Utilización de estrategias para el análisis de teorías éticas.
· Verificación de la interpretación de teorías éticas.
· Seleccionar ideas importantes.

4. HILOS CONDUCTORES
"¿Qué quiero que mis estudiantes obtengan como resultado sobre la etica?"
· Los estudiantes comprenderán cual es la importancia de la ética.
· Los estudiantes identificaran los valores de los anti valores.
· Los estudiantes valoraran al otro como una persona digna.



5. EVALUACION
· Promover el trabajo en grupos: Mesas redondas, foros, video – foros... como complemento del trabajo dentro de la clase.

· Inculcar la afición a la lectura de obras filosóficas, enseñando a los alumnos a leer inteligentemente, luego ha de venir el trabajo escrito correspondiente.

· Actividades fuera de clase, se dará la prelación a los temas de actualidad: crisis de valores, violencia, drogadicción, desempleo, terrorismo...
· se dará por medio de exposiciones, ensayos, participación en los debates y discusiones en clase, producción de textos escritos, los cuales darán cuenta de un proceso de aprendizaje para aplicarlo en un momento determinado en la vida en la solución de algún problema filosófico de la realidad social mundial, local y/o personal.

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